2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника.
Соответствующий указ 27 июня 2022 года подписал Президент России Владимир Владимирович Путин.
Как отмечается в президентском указе, решение принято в целях признания особого статуса педагогических работников,
в том числе тех, кто ведёт наставническую деятельность.

 

 

 

 

 

 

 

 

Наставник сам должен быть тем, 
кем он хочет сделать воспитанника.
В. Даль

Современному миру нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психически и технологически способный к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. Однако, как показывает анализ реальной действительности,  даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация молодого специалиста может протекать длительно и сложно.

Наставничество – одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров.

Цель наставничества в ДОУ — создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.

Нормативно-правовые акты федерального, регионального,  институционального уровней в сфере наставничества:

Указ Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 года №401 "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника"

Федеральные документы

Письмо Министерства просвещения от 21.12.2021 года №1128/08

Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 №МП-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций"

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от от 30.03.2022 г. №623-р "Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга"

Региональные документы

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 27.07.2020 г. №1457-р "О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга"

На уровне ГБДОУ

Положение о наставничестве

Приказ о наставничестве

Дорожная карта по внедрению целевой модели наставничества в ГБДОУ

База наставников системы наставничества

База наставляемых системы наставничества

Число участников системы наставничества